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有多名村民参与了购买“越南新娘”的田家村，距离新化县城30公里左右，有2000多人，算是远近少有的大村。当《潇湘晨报》的记者驱车前往田家村时，看到进村的水泥路已成碎块状，大大小小的水泥块裸露在外，一不小心就会刮到汽车底盘。从镇政府到田家村14公里左右，开车几乎要1小时。据了解，这条路已经多年未整修。驾车途经此处的刘昌洪一家，在距离事故现场不远处发现了异常。“当时我和我姐夫一大家人准备到川南大草原耍。”刘昌洪回忆说，事发地点距永安出口约3公里，他们在不远处发现前方有冒烟，到达事故地点才发现一辆轿车发生了事故。于是才有了后面及时救援的一幕。

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(十五)完善育人模式。充分发挥小规模学校小班教学优势，采用更加灵活的教育教学方式，突出因材施教，加强个性化教学和针对性辅导，密切关注每一个学生思想动态和身心健康，切实提高育人水平。充分发挥寄宿制学校全天候育人和农村教育资源的独特优势，合理安排学生在校时间，统筹课堂教学、实践活动、校园文化、学校管理，积极开展丰富多彩的综合实践和校园文化活动。充分发挥学校共青团、少先队组织作用，注重劳动教育、法治教育、安全教育和行为习惯养成，提高学生综合素养和遵纪守法意识、自我防范能力，有效预防中小学生欺凌现象发生。密切家校联系，完善家访制度，充分发挥家长委员会和家长学校作用，促进提高家庭教育质量，形成家校育人合力。进一步完善农村留守儿童教育关爱体系，建立翔实完备、动态管理的留守儿童信息台账，健全优先保障、精准帮扶等制度，切实加强对留守儿童受教育全过程的管理，优先满足他们的寄宿需求，配齐照料留守儿童生活的必要服务人员，使乡镇寄宿制学校真正成为促进孩子们身心健康成长的重要阵地。加强民族地区寄宿制学校管理，积极开展有利于促进民族团结和融合的教育教学活动，创造条件引导学生在学校生活、学习中广泛使用国家通用语言文字。他的学生说,为了拿到第一手资料,老师常年奔波在实验一线。凡是重要实验,他都亲临现场,拍摄实验现象,记录实验数据。这是他的专业需要,也是习惯。