4月1日23时，中央纪委国家监委“深夜打虎”，贵州省委原常委、副省长王晓光涉嫌严重违纪违法，接受纪律审查和监察调查。王晓光的落马，距中央巡视组进驻贵州不足40天时间。此外，王晓光也是监察法颁布实施，国家监委组建并与中央纪委合署办公后，首个接受审查调查的中管干部。利用职务上的便利和影响为他人谋取利益并收受、索取巨额财物，涉嫌受贿犯罪。在审查中，还发现宋川其他涉嫌受贿、贪污和巨额财产来源不明犯罪线索。分办必须快。在省级层面收到中央第四巡视组移交问题线索，原则上必须在2个工作日内完成分办。各市（州）纪委接收到中央第四巡视组移交问题线索后，必须在1个工作日内完成分办。

4月6日，他把二儿子里加送去西昌参加考试，他相信“只有读书才能改变他们的命运”。(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。首先，应当看到其正面意义。我们的传统教育中，“教不严，师之惰”、“严师出高徒”等说法，都表达了对惩戒的肯定。确实，惩戒能起到一定的育人作用，但也有可能向学生灌输绝对服从、否定质疑等与现代教育与文明不符的思想，其负面作用不容忽视。更关键的是，很多时候，惩戒与体罚的界线十分模糊。不少人在读书时代都遭受过以惩戒为名的体罚，轻则丧失了学习兴趣，过早结束求学生涯，重则留下了难以磨灭的心理阴影，影响其性格与个人发展。也因此，我国早就明令禁止教师对学生实施体罚，这是一切文明社会的通行做法，也应当坚定贯彻下去。据了解，2017年5月1日，来我省26国免签团游客661人，2018年5月1日，来我省59国免签游客767人。与去年同期相比约增加16%。今年1至4月份，来琼外国游客此上年同比增长9.2%

阶段收网行动完成后，专案组继续深入侦查，逐步摸排查清了陈某和犯罪团伙毒品上游关系，掌握了蔡某煌、陈某生、梁某贤等涉案重要嫌疑人。