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施行教育惩戒权当然不是出台一纸《办法》那么简单,还需建立合法、合情、合理且接地气的惩戒机制,让教师能把握好操作的尺度。而比执行层面更重要的,是社会、家长、学校等相关各方首先要对教育惩戒达成这样一个共识:真正的教育惩戒是一种理性的、规划性的警示、告诫,符合心理学、教育学规律,讲究技巧和策略,是现代教育的一部分,而不是非人道、反教育、落后的教育方式,更与体罚无关。目前,艾某某因在网上散布谣言,扰乱公共秩序,被依法行政拘留5日。
(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件,加强硬件建设,充分利用卫星、光纤、移动互联网等,加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求,以外语、艺术、科学课程为重点,涵盖所有学科,引进或开发幕课、微课等课程,提供丰富优质在线教育资源,保障两类学校开齐开足开好课程,弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用,采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式,促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术,科学分析和监测两类学校教育教学情况,基于精确数据,有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用,积极运用市场机制,采用政府购买服务等方式,加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导,提高发展和应用“互联网+教育”水平。根据今年1月5日西安市政府印发的《西安市”十三五“老龄事业发展和养老体系建设实施方案》提出,到2020年,基本养老服务设施覆盖100%的城市社区和70%以上的农村社区,基本建成以居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合,覆盖城乡的养老服务体系,打造西安养老服务升级版。方案提出,新建城区和新建居住(小)区,按每百户20平方米配套建设养老服务设施。老城区和已建成居住(小)区无养老服务设施或现有设施未达到标准的,在2018年年底前通过购买、置换、租赁等方式配套完善养老服务设施。对开发老年宜居住宅和代际亲情住宅提供相应政策扶持。
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